تجربه‌های نو در ایجاد هم‌سویی راهبردی؛ گزارشی از طراحی بازی آموزشی

نوآفرین
نوشته شده توسط نوآفرین

نوآوري‌هايي كه در عرصه آموزشي و آموزش عالي در طول زمان ايجاد شده‌اند متنوع هستند. يكي از اين نوآوري‌ها استفاده از ابزار بازي در يادگيري است. بازي به عنوان ابزاري براي انتقال مفاهيم، نهادينه‌سازي و ايجاد سرنخ‌هايي براي بازيابي ذهني با شيوه‌هاي گوناگون در سطح دانشگاه‌هاي جهان و نيز موسسات آموزشي، كانونهاي ارزيابي و … مدت‌هاست كه محور توجه قرار گرفته است. انواع مختلف بازي‌ها در يادگيري به دو دسته مبتني بر رايانه و غيررايانه‌اي تقسيم‌بندي مي‌شوند. بازي‌هاي غيررايانه‌اي نيز به دو دسته ايفاي نقش (Role Playing) و بازي‌هاي آموزشي (Educational Games) طبقه‌بندي مي‌گردند.

در تجربه‌اي كه براي دانشجويان مديريت در اردو طراحي شده بود، براي ايجاد هم‌سويي راهبردي در خصوص ابلاغيه مقام معظم رهبري (دامت بركاته) به دانشگاه امام صادق عليه‌السلام، دو نوع بازي طراحي شد. بازي اول كه مبتني بر «كارت» بود كه در آن افراد با راهبردها و ملزومات آنها آشنا مي‌شدند و بازي دوم كه به نوعي شبيه‌سازي يكي از جلسات شوراي دانشگاه جهت تصميم‌گيري در خصوص برنامه‌هاي اجرايي راهبردها بود. در اين بازي‌ها ضمن درگير شدن افراد با مفاهيم راهبردي، تجربه‌هاي مديريتي همچون تيم‌سازي، پرورش ايده‌ها، شيوه‌هاي سازماندهي و … را نيز تمرين مي‌كنند.

نوآفرین

نوآفرین

هسته مطالعات نوآوری و فناوری

More Posts

نظری دهید